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        主題突出來 教育深下去

        發布日期: 2019-07-08 來源: 金華日報 字號:[ ]

          在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署,是新形勢下堅持思想建黨、理論強黨的有力舉措,是追根溯源、牢記初心使命、走好新時代長征路的內在要求。這既是一次全面的精神洗禮,更是一場深刻的自我革命。對于我們用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作,更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗,具有重大而深遠的意義。

          怎樣準確把握黨中央精神,結合本地區本部門本單位實際,對準目標,積極推進,確保取得預期效果呢?我認為,作為主題教育首先要突出鮮明主題,也就是突出“初心”和“使命”。中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。要通過主題教育,讓廣大黨員干部真正認識到我們的歷史使命和責任擔當,自覺地與人民同呼吸、共命運、心連心,把人民對美好生活的向往作為奮斗目標,以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態,繼續朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。要通過主題教育,讓全國人民充分了解和熟知黨的奮斗目標和遠景規劃,推動人民群眾自覺堅定擁護黨的領導,緊緊團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,堅定不移跟黨走,并在黨的帶領下,共同奮斗。在具體實施過程中,要注重把四個方面的突出:

          一是要把“理想信念”突出出來。“理想信念是共產黨人精神上的‘鈣’,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會‘缺鈣’,就會得‘軟骨病’。”必須認認真真學原著悟原理,以黨的十九大精神、系列重要講話精神以及黨章黨規為重點,在“學懂”、“弄通”、“做實”上下功夫,準確把握精髓,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵,用“精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作,推動全黨更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗。”

          二是要把“務實為民”突出出來。我們黨的最大政治優勢是堅持群眾路線,最大危險是脫離群眾。通過主題教育,要讓群眾真正參與到黨的事業中來,推動人民群眾堅定擁護黨的領導,堅定不移跟黨走。廣大黨員干部要自覺踐行黨的根本宗旨,把群眾觀點、群眾路線深深根植于思想中、具體落實到行動上,著力解決群眾的操心事、煩心事,以為民謀利、為民盡責的實際成效取信于民。正在開展的“三服務”活動,是對黨員干部務實為民的一塊試金石。作為黨員干部應該帶著黨和政府的關懷和溫暖,及時回應企業、群眾、基層的訴求與期盼,有力地提振企業、群眾、基層的信心;就是要起到濟困解危、雪中送炭的作用,真正讓企業輕裝上陣、讓群眾收獲滿滿、讓基層活力迸發。

          三是要把“問題導向”突出出來。要聚焦形式主義、官僚主義,發揚釘釘子的精神,集中精力攻關克難,一個環節一個環節過硬,一個問題一個問題過關,穩步推進,做到問題未解決不罷手、效果沒顯現不松勁。要用好問題清單、整改清單、責任清單“三張清單”,下大力氣抓好整改落實和立規執紀工作,著力解決黨委班子表現突出的問題,對群眾反映的熱點、難點問題加大整治力度,推動新老問題一起解決,使黨委班子受教育、黨員群眾得實惠、工作見成效。要緊緊抓住縣處級以上領導干部這個重點,引導圍繞理想信念、履職盡責等方面內容,帶頭深刻查擺自身存在的問題,明確整改措施,建立臺賬,將整改情況在一定范圍內進行公示,接受黨員群眾的監督。

          四是要把“擔當作為”突出出來。要教育引導廣大黨員干部發揚革命傳統和優良作風,把初心使命變成黨員干部銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動,推動黨的路線方針政策落地生根,不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。重點解決少數黨員干部精神不振,工作消極懈怠,缺乏一抓到底、抓鐵有痕的勇氣和擔當,堅決糾正和解決有的干部擅長禁止,不善于放活的問題,“善于應付”,不善于服務的問題;杜絕“怕為、不為、慢為”和“不貪、不占啥也不干”的懶政思想,杜絕“過得去就行”,只求做完、不求做好的“懶政行為”等。激勵黨員干部主動作為、激情作為、帶頭作為,積極踐行新時代金華精神,忠誠擔當,拼博實干,打好“九場硬戰“,服務和推動金華高質量發展。

          這次的“不忘初心,牢記使命”主題教育,是“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育的“接力跑”,各地區各部門各單位都積累了不少好的經驗做法,在組織教育實施過程中要積極吸收借鑒,并結合實際不斷創新,使主題教育走深走實。當前要著重在四個方面下功夫、見成效。

          一是要加強學習認識,為教育夯實基礎。只有抓好了學習,筑牢了思想根基,黨員干部才能真正把參與黨內教育作為一種政治使命,努力學、積極做,黨內教育才能取得實際效果。開展”不忘初心、牢記使命”主題教育,要始終把抓好學習作為推動黨內教育深入開展的基礎,通過建立制度集中學、專家宣講輔導學、知識競賽檢測學、紅色基地現場學等形式持續打牢“學”這一基礎,引導黨員深刻認識黨內教育的重大意義,把參與黨內教育作為自我教育、自我革新的有效途徑和內心需求,以思想自覺促行動自覺。要聚焦問題和危害,按照“缺什么補什么”的原則,深入思考能力不足需要提升什么,擔當精神缺乏需要補充什么,不作為慢作為需要整改什么,一條一條梳理、一項一項分析,突出學習重點,找準學習抓手。學習內容不在多而在精,學習形式不在變而在實,學習的實效性出來了,主題教育才有堅實基礎。

          二是要嚴格組織生活,促教育融入經常。黨的組織生活是黨內政治生活的重要內容和載體,是培養黨員組織觀念、增強黨性的重要措施,是黨組織對黨員進行教育管理監督的重要形式。“兩學一做”學習教育最大的成功就是融入黨的日常建設、融入經常。開展此次主題教育,就要堅持把推進主題教育與落實黨內基本制度結合起來,通過明確將主題教育作為“三會一課”、組織生活、民主生活會、民主評議黨員的“必選”內容,通過嚴格落實組織生活制度保證主題教育扎實開展,使黨員從思想深處受到教育和啟發,黨員身份、職責和定位得到時刻提醒,不斷規范黨員行為,讓主題教育融入經常日常,既達到常學常促的目的,又避免“另起爐灶”,增加基層負擔。

          三是要選樹正反典型,讓教育走近走心。要不斷發掘、總結、宣傳能夠代表時代精神的先進典型事跡,使黨員群眾受到教育和啟迪。要講究方式方法,運用媒體報道、表彰先進、召開宣講會等形式對先進典型進行全方位、多角度、立體式宣傳,營造濃厚氛圍,形成強大聲勢,不僅要讓先進典型形象深入人心,發揮精神引領、行為帶動作用,還要引導每位黨員自覺成為先鋒模范,發揮應有的示范作用。同時,要善于運用反面典型案例對黨員干部進行教育。警示教育不僅能使紀律的威嚴和懲處的威懾同步釋放,形成震懾,更能有效增強黨員干部廉潔自律的意識,自覺守住紀律‘底線’。我市上個月開展的“黨風廉政警示教育月”活動,從我市近幾年查處的案件中選取部分典型案例進行剖析,以身邊事教育身邊人。面對活生生的案例,大家深感“震驚和警醒”,普遍反映受到了一次刻骨銘心、終身受益的教育。

          四是要做好結合文章,使教育落到實處。主題教育的根本目的是為推動經濟社會發展提供保障,是要讓黨員受教育、發展有質量、群眾得實惠。因此,開展主題教育不能游離中心工作。在學習內容的安排上,要結合市委中心工作和當前存在的主要問題,合理選擇學習內容,讓中心組學習融入決策、服務中心、推動發展。要把開展主題教育與推動當前工作緊密結合起來,與開展“三服務”活動、大抓作風建設捆在一起抓,把全國文明城市創建、打贏九場硬戰、脫貧攻堅、鄉村振興、招商引資、項目建設等工作作為主題教育的實踐載體,引導廣大黨員干部在服務經濟社會發展中履職盡責、擔當作為,用推動工作的實際成果檢驗主題教育的成效。

          (作者:陳公炎 市工商聯黨組成員、總商會黨委副書記)



         
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